欢迎访问雅安市科学技术和知识产权局网站!
决策参考
当前位置:主页 -> 其他栏目 -> 决策参考
2017年 第二十四期科技决策参考
时间:2017-12-25 16:22:31来源:信息发布:点击:

科技馆

互联网+科技馆运作模式研究

1994年,中国进入互联网时代,而据联合国教科文组织委员会于2016年9月份公布的“宽带状况报告”显示,中国以7.21亿网民堪称全球互联网用户最多的国家。随着时代的进步、社会的发展,网络已经成为了广大人民群众生产生活中必需的一部分。

在全国第12届3次会议上,李克强同志首次提出了“互联网+”的概念,并将其作为国家战略推广实施。简而言之,“互联网+”就是利用计算机技术和网络技术进行创新驱动,实现传统行业的跨界融合。

在这个全民创业的时代,实现“互联网+”的行业越来越多,比如互联网+外贸业形成的各种海淘平台,互联网+教育业形成的网络课程等。

在新技术、新观念的支持下,“互联网+”的提出使得科技馆的运作模式进入到了全新的领域,呈现出了新的特点、新的变化。“互联网+科技馆”并不是简单的“1+1=2”,而是模式、理念、思维等多个方面的“+”,能够让科技馆的运作模式变得更加具有表现力和魅力。该文就互联网+科技馆运作模式进行深入的探讨。

一、实施“互联网+科技馆”的优势

随着互联网技术的迅猛发展,互联网在广大人民群众生活生产中所占比重日益加大,作用日益加大。科技馆作为提高国民素质、传播科学方法与科学思想、普及科学知识的场所,务必要与时俱进,紧跟社会潮流。

区别于传统博物馆,科技馆一直以来都走在科技的前沿,从原来的图文式转变为现在的多媒体技术应用、计算机技术应用等,大量互动展项的设置大大提高了科普的趣味性和效果。而“互联网+科技馆”的出现,能够更好地推动科技馆事业实现可持续发展。

1、“互联网+科技馆”可以突破传统科技馆的局限性,让科普资源得到优化共享。

首先,实体科技馆受很多条件影响而存在一定的局限性。以广东科学中心为例,位于广州市番禺区大学城,虽然环境优美,但是目前交通不是特别便利,所以其游客分布从时间上来说,主要以节假日为主,从空间上来讲游客群体也主要来自广州或周边市区,要辐射到更广的范围很难。

其次,现在实体的科技馆因为资金、体制等原因,展项设置很难做到与时俱进随时更新换代,随着科学技术的飞速发展,一些设备老化、观念陈旧的展项自然难以满足游客的需求。

最后,科技馆作为学校课堂教育的延伸,一直以其互动性和趣味性深受广大参观者的喜爱。一来实体场馆只能在其建筑空间内尽可能多地去展示科学知识,其接待人数也是有限的,这本身就是一种限制;二来作为动辄投资十多亿的科技馆,其受惠群众受到很多因素的影响而难以达到预期,这是教育资源的浪费,也是科技馆不能发挥最大效用的可惜之处。

科技馆若能够将实体场馆的展览与互联网上的活动相互结合,实现“线上”与“线下”的协调统一,那么必将能够拓展实体场馆在科学传播、科学教育方面的空间性和时间性,也能够将科技馆的展览与活动从馆内拓展至馆外,从线下扩展到线上,进一步拓展、延伸科技馆的教育功能。

与此同时,很多公众由于地理位置等条件的制约而不能到科技馆参观,而互联网技术则可突破地理位置的制约,可让远在千里之外的人群也学习到科普知识。由此可见,“互联网+科技馆”不仅拓展了科技馆实体馆的功能,还增加了科技馆实体馆的服务。

2、“互联网+科技馆”可拓宽科技馆科普手段,满足不同群体的科普需求。

传统科技馆往往是由几大常设展馆加上一些不定期举办的临时展览构成,其展项设置一般具有综合性和基础性的特点,来科技馆参观的游客具备不同的专业背景,拥有不同的年龄和喜好,面对科技馆统一提供的科技信息他们的接受度不一样,所以一位宇宙学爱好者选择去天文馆的可能性就要大于去科技馆了。

而且如果公众要在科技馆实时了解一些前沿或者边缘的科技信息也往往会觉得无从下手。由于“互联网+科技馆”突破了时间、空间上的限制,以智能移动终端为载体,公众可基于自己的个人爱好、年龄特征、知识储备、专业背景等知识来对学习内容进行自由、灵活的选择,其选择的范围也更加广泛。学习体验的触控式、图片文字的精美性、引导步骤的探索性、动画形式的灵活性,无疑能够让广大公众在轻松愉悦的环境中开阔科学视野,探索科学过程,增长科学知识,进一步提高公众科学学习的自主性。

3、“互联网+科技馆”可以促进科普传播效率的提高和范围的扩大。
“互联网+科技馆”能够让全民参与科普成为可能。只要你能上网、会上网,只要你爱好科普知识,那么就能够利用互联网技术向公众展示出你自己的科普风格。科技馆可以利用自己的资源优势在互联网平台上进行多种形式的科普,而公众则可以利用微博、播客、博客等载体来对科技馆所展示的信息进行传播,互联网传播本身具有速度快、渠道广的优点,这样一来,既能够增强科普受众的归属感和满足感,又能够提高科普知识的传播效率。

与此同时,公众还可以利用“互联网+科技馆”来实现实时咨询、即时查询、随时随地答疑解惑,无疑可大幅度提高科学教育、科学传播的效率。比如新加坡科学中心设有“网上问题解答”,在线回答人们的提问,由于它有南洋技术大学和新加坡国立大学的共同支持,使得对问题的答复既快又准,同时也为公众提供了一个与专家交流的机会。笔者相信,只要科技馆和公众把互联网这个平台利用好,最终就能实现“全民科普”的目的。

二、互联网+科技馆的运作模式

1、“互联网+”带动群众性科普活动新发展

科技馆可通过以“互联网+”为代表的科普新模式,采用线下展品参观、科技体验,与线上活动预约、交流互动两大空间齐头并进的形式,打破以往区县市民获得信息不对称、获取信息不及时的状况,以及地域差异对科学普及的格局限制,让科普资源更加公平高效地辐射到各个区县。

以重庆科技馆为例,在重庆科技馆Light on亲子科学时间6月的活动现场,十余组来自长寿区第一实验小学的家庭,专程组团前来科技馆参加该活动,而他们正是通过重庆数字科技馆了解到了活动信息并第一时间进行了线上预约。

不少家长表示,孩子和自己都十分喜爱这项活动,但以往总是错过报名,感到非常遗憾。

据统计,重庆科技馆已先后在数字科技馆平台上,为市民朋友带来Light on亲子科学时间、科技・人文大讲坛等多项品牌活动的不同主题近30场,预约参加的市民上千人。结束一天的活动之后,游客还可以通过网络平台进行意见反馈。事实上,目前已有许多科技馆在进行这项“售后服务”,网络成为科技馆开展科普活动的重要场所,除了线上预约,还可以进行活动的线上安排、线上讨论、活动总结等,即使是未能参加该活动的公众也可以通过网络平台了解很多活动信息,而对于科技馆来说,这也未尝不是活动的一种宣传方式。

2、利用“互联网+”来进一步整合科普资源

网络时代高速发展,人们利用网络的方式也开始五花八门起来,除了网页、网络通讯工具等,现在还有各种应用程序开始流行,这也给科技馆开展科普工作提供了越来越多的方式。

“互联网+”理念的推动下,科技馆将进一步整合科普资源、科普教育活动等,形成能够提供综合服务的网络科普平台,带动各项优质科普资源真正成为群众性的科普活动,并在全市范围内大力推广,引导公众高效快捷地参与。通过运用互联网创新、共享的精神,让网络与传统科普行业不断碰撞融合,促进互联网环境下的科普事业稳步向前发展。

比如可以利用科技馆的资源优势,在互联网上除了将科技馆现有展项资源进行发布,还可以联络国内外各大科技馆,对一些有意义的展览和活动信息进行统一公告。

在这个方面,现有的科技馆论坛就是一个示例,它除了更新发布一些科技馆的新闻以外,还整理了近几年科技馆业内一些重大活动的信息,比如辅导员大赛的视频资料以及业内专家的新锐观点、经验积累等等,作为一个行业内交流论坛它是一个非常全面的学习平台。那么科技馆可以参考这个论坛的做法,将各种科普信息整合,做成一个不仅业内人士可以互相交流学习,普通公众也可以获取有益信息的网络平台,它可以是一个网页,也可以做成手机应用软件,甚至是现在被大家广为熟知的公众号,总之人们可以利用网络技术在打造一个科技馆资源的集合体,为公众提供更加便捷的科普服务。

3、新建互联网+展厅

科技馆新建互联网+展厅,把科普教育和应用进行有机结合,观众在这个地方就可以完成互联网加服装、加建筑,实实在在的操作让观众切切实实感受到原来互联网加某一个产业改变了这个产业的发展方向。千里之间,一线相牵,这就是互联网的魅力。互联网+把外网和内网进行了一个互联,创客在里面可以把点子通过这个小的平台和外界相连。

广东科学中心就自主设计了一个“互联网+的化学反应”展览,它以展板加实物展示的方式向公众展示出互联网+的含义以及互联网+行业,互联网+城市将会产生什么。通过生动的示例,观众可以了解到互联网+的作用,尤其是观众可以在现场操作一些互联网+的产品,比如互联网+家居行业所产生的智能灯,现场观众就可以通过手机APP对展览上的灯进行亮度、风格等参数进行调控。

科技馆利用形式多样的展览对互联网+进行宣传,并向公众普及互联网+的相关知识,公众由此可以深刻体会到互联网+给生活、城市以及世界带来的巨大影响,这也是科技馆对于互联网+的有效利用。

4、推进数字科技馆建设

现代科技高速发展,通过虚拟现实技术(VR)和增强现实技术(AR)可以把以前难以一一置于眼前的事物得以精彩展现,对于科技馆来说,这无疑为科技馆的展项设计提供了强有力的技术支持,以互联网+建筑业为例,为了让公众更好地了解各种建筑风格,科技馆可以利用混合现实技术将不同风格的建筑物以非常逼真的形式展现在观众眼前,观众甚至可以“身临其境”,去触摸、去感受不同的艺术魅力。

另外,建设虚拟的数字科技馆,将整个实体科技馆的展区、展品都数字化、虚拟化,这样公众足不出户就可以利用一些虚拟现实的设备,比如虚拟现实眼镜、头盔等,调动人的视觉、触觉等感觉来实现人机互动参观科技馆。

科技馆务必要充分运用“科技馆+互联网”网络平台,基于不同层面来展现、剖析科学知识,并融互动性、创新性、趣味性、故事性、知识性等多个方面于一体, 成为一种有别于其他知识载体、特性突出的科普传播教学工具。

总之,互联网技术改变了科技馆传统的运作模式,也对科技馆的日常工作造成了较大的影响,“互联网+”如同一缕清风为科技馆带来了全新的活力,充分利用互联网+能够更好地推动科技馆进行运作模式创新,实现可持续发展。

百度文库 2017-12-24

科技政务

文化+科技引领文化经济迈入4.0时代

无需化妆,借助投影技术,在演员脸上呈现出不停变幻的妆容;随着舞蹈演员肢体力量的改变,现场灯光音效也随之给出“回应”;小朋友画的一条鱼经过扫描后,在大屏幕上以三维立体的方式“活”了起来……

23日举行的2017年首届文化科学技术会议上,报告人带来的文化+科技深度融合的范例,令与会者耳目一新。围绕促进文化和科技深度融合,与会者各抒己见。

“文化和科技融合是文化经济发展的重要支撑,是文化经济迈向4.0的实现手段和路径。”国家文化科技创新工程总体专家组组长张树武表示。

在张树武看来,以舞台声光电技术革兴为代表的文化经济2.0,实现对传统文化形态的推陈出新;借助科技的力量和服务模式的创新,带来网络原创、社交娱乐平台等文化新业态,被视作是文化经济3.0;以经济为牵引,文化与科技、经济的高度融合与互动发展则是文化经济4.0。

为推动文化与科技融合,早在2012年,科技部、中宣部、文化部等开始组织实施国家文化科技创新工程。科技部高新司现代服务业处刘欣介绍,“十二五”期间,科技部在国家科技支撑计划中共安排文化科技项目158个,投入囯拨经费14.5亿元。

“十三五”期间,科技部在国家重点研发计划中启动实施“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项,把文化科技创新领域作为专项重点支持板块。与此同时,科技部与中宣部会同文化部、新闻出版广电总局先后认定了两批共34家国家级文化和科技融合示范基地。

“明年还将发布新的国家文化和科技融合示范基地管理办法,同时启动第三批示范基地的认定。”刘欣表示。

如何推动文化科技与实体经济相融合,为文化科技融合寻找更广阔的舞台,是文化部科技司司长孙若风一直在思考的问题。他认为,要依靠市场的力量,把文化科技成果推广转化出去。“文化科技不只是一个‘花钱’的领域,它也应该能有‘挣钱’的能力。要从成果转化的角度倒逼前面各个链条的创新”。

为了让文化科技成果走的更远,文化部科技司正在积极筹备,组织文化部的18个重点实验室去参加明年的深圳文博会。孙若风介绍,这是文化部科技司首次组团去深圳文博会进行成果推介。此外,文化部文化科教综合服务平台也正在设计建设中,将为推动成果转化应用提供服务。

“不只是单向度地把科技引入文化领域,我们还要让文化和科技相向而行,共同融入实体经济。”孙若风指出。

(中国科技网 2017-12-25

科技资讯

大肠癌呈现年轻化趋势 “三高一低”要注意

“随着生活水平的提高,人们的饮食结构、生活方式发生巨大变化,大肠癌发病率上升趋势明显,已经成为我国高发癌种。”23日,在由天津市肿瘤医院主办的2017结直肠肿瘤高峰论坛上,大会主席、天津市肿瘤医院结直肠肿瘤科科主任孔大陆教授透露,我国大肠癌的发病年龄在45岁左右,与欧美国家相比年轻15岁。

根据2017年中国肿瘤登记年报,城市地区前10位癌症中,大肠癌发病率位于男性癌症第5位,女性癌症第3位。2016年度天津市健康白皮书数据也显示,大肠癌发病率位于恶性肿瘤第2位。

以往大肠癌好发于中老年,高发年龄在50岁以后。但近年来发病年轻化趋势明显,临床上30岁以下的青年白领罹患大肠癌的比例逐渐升高,约占总患病率的10%。孔大陆教授指出,多坐少动、饮食不规律、饮食结构不合理或许是主要的影响因素,特别是饮食结构,当前人们的食谱中普遍存在“三高一低”的问题,即高脂肪、高蛋白、高热量和低纤维素。

近年来,随着人们工作节奏的加快和饮食结构的不断变化,快餐红肉等高脂饮食不断增加,蔬菜水果摄入较少,缺乏有助于消化和分解脂肪的膳食纤维,特别是对于需要长期久坐、缺乏运动的年轻白领,更容易减缓肠道蠕动,刺激肠壁引起排便紊乱,使毒素在肠道内延长滞留时间,对肠道造成更重的负担,也增加了致癌物与肠道接触的机会,增加大肠癌风险。

“大肠癌是可防可治的,可防的关键在于饮食和运动,可治的关键则在于早期发现。”在孔大陆教授看来,目前大肠癌的治疗效果不够理想,主要是由于发现晚,约20%-30%的患者初次就诊时就已经出现转移性病灶。如果能做到早期发现,大肠癌的5年生存率可达90%以上。

因此也提醒市民如果出现排便规律改变,比如次数频繁或明显减少,便秘腹泻交替,原因不明的贫血、便血、消瘦及腹部肿块等情况时,应及时到正规医院明确诊断。

孔大陆教授特别建议50岁以上、有结直肠息肉史或结直肠癌病史、慢性肠炎、长期饮酒或高脂饮食、长期坐位工作且缺乏运动的高危人群,可每5年进行一次肠镜检查,每年进行一次大便潜血检查和肛门指检。发现有肠息肉则必须高度重视。因为从息肉到癌变大约需要3到5年时间,如能在癌变之前进行治疗可以有效预防肿瘤。

(中国科技网 2017-12-25

科技与健康

果冻背后三大惊人真相影响孩子健康

果冻并非水果制品,而是由增稠剂、香精、着色剂、甜味剂等材料配制成的,主要成分是藻酸钠及琼脂、明胶和香精、色素等。儿童摄入过多果冻会影响机体对脂肪、蛋白质的吸收,干扰对铁、锌等微量元素的吸收和利用,可导致味觉异常、异食癖等症。

而使果冻产生诱人香味的香精,是由脂类和醛类等化合物溶于酒精配制而成的,果冻的鲜艳色泽则是加入人工合成色素的结果。进食添加了人造香精、人工色素的果冻,不仅没有任何营养价值,而且由于小儿肝脏、肾脏的解毒排泄功能较低,容易使毒性物质蓄积在体内,妨碍机体新陈代谢,影响少年儿童发育。

儿童、青少年喜欢吃果冻的最主要的原因,是现在的果冻做得越来越好了,大部分果冻颜色、形状多样,口味多,口感也不错,引人注意,招人喜爱。尤其在夏季,天气很热,冰镇过的果冻吃起来更是清凉爽口。另外,果冻的广告制作得颇具诱惑力,儿童因广告的引导而对果冻喜爱有加。

真相一:果冻主要成份是水和卡拉胶

有人说,果冻基本上是水和卡拉胶等食品添加剂制成,对人体并没有营养价值,因此食用果冻没有什么意义。

到底果冻有没有营养呢?专家说,果冻的主要成分是水和卡拉胶。卡拉胶是一种膳食纤维,对人体肠道功能有一定益处,但是如果食用太多,会妨碍人体对矿物质等营养素的吸收。

当然,果冻生产厂家在果冻中会加入少量果汁和果浆,还有一些品牌的果冻里面有直接从水果中取出的果肉,虽然这些果汁果肉有一定营养,但是相比直接食用水果,其营养含量就低了很多。另外,果冻生产厂家也会在果冻中添加一些营养强化剂,添加一些Vc和乳酸钙等,以提高果冻的营养价值。但是,从营养上来说,果冻所能提供的热量远远不能满足人体所需。

从营养角度上来说,孩子应该多喝一些牛奶、多吃一些水果,合理饮食、不偏食,尽量少食用果冻。考虑到丰富口味,可以吃一些果冻,但尽量不要吃太多。孩子的食量有限,食用过多果冻会占用孩子的食量,使孩子身体缺少足够的营养补充空间,不利于孩子身体发育

同时,食用过多或频繁食用果冻,还会使孩子体内累积过多卡拉胶等增稠剂、甜味剂、着色剂及防腐剂等,危害孩子的身体健康。

真相二:甜味剂超标有危害

中国消费者协会对7个品牌的19种果冻进行了试验的结果显示,有9个样品使用甜味剂,均为甜蜜素;有7个样品甜蜜素含量超过国家标准。

甜味剂包括白糖、糖精、甜蜜素等在内的食品添加剂对人体本身没有害处,但如果生产厂家不按国家规定的剂量进行添加,就容易对身体造成危害。赵教授提醒人们注意,如果果冻中食品添加剂剂量超出了国家标准,对身体就有害。即使果冻本身食品添加剂符合国家标准,如果是食用过多,就会导致体内食品添加剂过多积累,同样也会对身体造成不利影响。

真相三:吃果冻要小心窒息

现在市场上存在很多生产不规范企业,这些厂家对果冻原料的添加往往不符合国家规定,也有一些微生物和细菌指标超标,质量不过关。比如在购买时如果发现果冻色泽太浓,一般就属于着色剂添加过量,所以应谨慎购买食用。

由于幼儿身体的自我保护机制还不完全,在进食果冻时容易出现果冻进入气管或支气管,形成器官异物导致窒息。

尽管大部分果冻包装上一般都有”注意:幼儿老人不要大口吞食,以防噎喉“、”婴儿勿食“等说明文字,但是接受采访的家长和儿童都表示在进食果冻之前并没有注意到这些说明。

赵教授提示说,在最初,果冻包装上是没有这些说明文字的,后来发生了一些婴幼儿吃果冻噎死的事故,果冻的包装上才先后出现了这些说明文字。

1岁左右的儿童不宜吃果冻,因为这一时期的幼儿牙齿还很少,不能正常咀嚼、粉碎果冻,一旦吸食进去,堵住声门,几分钟就会窒息而死。因为果冻是胶状物,即使疏通也很困难,需要手术。而且,大一些的儿童也最好不要以吸食方式吃果冻,最好咬着吃或用小勺取食。

目前绝大多数果冻在外包装上没有这方面的提示,尤其是散装果冻,更应当引起注意。

(中国农业科技信息网 2017-12-20

上一篇:没有了